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@C7210 ：之前發(fā)現(xiàn)這部 Julie Zhuo 在斯坦福大學(xué)的演講視頻，主題為“How Facebook Designer Thinks”，全長(zhǎng)37分鐘，共分為四個(gè)主題，包括“怎樣識(shí)別問(wèn)題、定義需求”、“解決真正重要的問(wèn)題”、“為什么要設(shè)計(jì)新表情”以及“預(yù)先定義成功”。

雖然絕大多數(shù)的設(shè)計(jì)都遵循設(shè)計(jì)規(guī)則和用戶(hù)的使用習(xí)慣，但是標(biāo)新立異的設(shè)計(jì)仍然非常有市場(chǎng)。獨(dú)特的設(shè)計(jì)更容易讓人難忘，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。在網(wǎng)頁(yè)的導(dǎo)航欄設(shè)計(jì)上，也是如此。隨著越來(lái)越多的網(wǎng)頁(yè)開(kāi)始采用加粗的非襯線(xiàn)字體置于網(wǎng)頁(yè)頂部作為導(dǎo)航，許多有想法的設(shè)計(jì)師開(kāi)始有意識(shí)的打破這一規(guī)律，別出機(jī)杼，采用不一樣的導(dǎo)航模式。

當(dāng)然，如果你的網(wǎng)站用戶(hù)量大，并且需要盡量降低用戶(hù)的使用門(mén)檻，遵循常規(guī)的設(shè)計(jì)更合適。如果你的網(wǎng)站是更加偏向?qū)嶒?yàn)性的小網(wǎng)站，有趣而好玩的導(dǎo)航模式，反而更適宜于用戶(hù)探索。不同的導(dǎo)航模式對(duì)于網(wǎng)站的影響不盡相同，針對(duì)不同的內(nèi)容、不同的用戶(hù)，你需要仔細(xì)挑選導(dǎo)航模式。

實(shí)驗(yàn)性的導(dǎo)航并不具備泛用性，但是如果你在追求別具一格的設(shè)計(jì)，那么下面這些獨(dú)特的導(dǎo)航設(shè)計(jì)應(yīng)該能激發(fā)你的靈感。

側(cè)邊欄導(dǎo)航

網(wǎng)易UEDC – 何巖：本文是剛?cè)胄械?/span>交互設(shè)計(jì)師結(jié)合整個(gè)實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐，嘗試探討交互設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理、其他上下游同事之間的“共生”關(guān)系，希望幫助設(shè)計(jì)新人找到與上下游配合的一點(diǎn)靈感。

（工作原因，文中配圖較模糊，請(qǐng)見(jiàn)諒）

協(xié)助產(chǎn)品經(jīng)理確定產(chǎn)品架構(gòu)

產(chǎn)品經(jīng)理才是最懂產(chǎn)品的人嗎？在項(xiàng)目初期，大家對(duì)產(chǎn)品的概念都很模糊，即使是產(chǎn)品經(jīng)理也是通過(guò)來(lái)自各方的需求、數(shù)據(jù)和競(jìng)品分析等來(lái)大致搭起框架。這個(gè)框架是否合理，框架衍生的功能流程限定在什么范圍，這些問(wèn)題即使是最有經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理也不敢保證。

交互設(shè)計(jì)師雖然是產(chǎn)品經(jīng)理的下游，也應(yīng)盡早參與策略層（Strategy）的討論，如果你的領(lǐng)導(dǎo)了解交互設(shè)計(jì)的重要性并且邀請(qǐng)你參加項(xiàng)目前期的務(wù)虛會(huì)議，你就應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，會(huì)前做好競(jìng)品分析等準(zhǔn)備工作，會(huì)上以交互崗位的專(zhuān)業(yè)視角提出建議； 如果你不夠幸運(yùn)，不能參與到產(chǎn)品戰(zhàn)略決策，只是承接上游下達(dá)的交互任務(wù)的話(huà)，那么也不要只是淪為畫(huà)線(xiàn)框圖的工具，要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性積極溝通，最終讓方案變得更好。

編者按：從iOS 9改版到iOS 10之后，鎖屏頁(yè)面的音樂(lè)控件變大了，用戶(hù)體驗(yàn)明顯提高。那么最佳的按鈕觸摸大小應(yīng)該是多少？經(jīng)過(guò)1.2億次的實(shí)驗(yàn)后，這個(gè)結(jié)果被微軟/蘋(píng)果等公司采用，強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)。

@平行煎餅 ：你可能說(shuō)不出來(lái)，但你肯定知道這種感覺(jué)——當(dāng)你觸摸手機(jī)應(yīng)用界面而它不能正常工作時(shí)候，當(dāng)你感覺(jué)你只有精細(xì)的點(diǎn)擊，才能出發(fā)正確的命令時(shí)，那種混合起來(lái)的沮喪和失敗感。

但是，如果你可以自己創(chuàng)建用戶(hù)界面，你知道如何合理避免這種情況嗎？如果你知道可以通過(guò)創(chuàng)建可靠的觸摸元素，來(lái)幫助您的客戶(hù)減少錯(cuò)誤，使用效率更快，使用感覺(jué)更開(kāi)心嗎？

這是可能的。我們來(lái)探討一下為什么。

記得之前寫(xiě)過(guò)關(guān)于標(biāo)簽導(dǎo)航如何設(shè)計(jì)的一篇文章，大體上的介紹了幾種類(lèi)型，這周正好遇到一個(gè)關(guān)于標(biāo)簽導(dǎo)航的問(wèn)題：產(chǎn)品經(jīng)理要求在底部的導(dǎo)航中由原來(lái)的五個(gè)主功能增加至六個(gè)，交互設(shè)計(jì)師如何說(shuō)服產(chǎn)品打消這個(gè)念頭？本周就這個(gè)問(wèn)題我詳細(xì)說(shuō)下當(dāng)中的幾個(gè)要點(diǎn)以及延伸出來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題。

成功的產(chǎn)品通常是構(gòu)建在一系列優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之上的，它除了擁有優(yōu)秀的框架、系統(tǒng)的邏輯和恰如其分的運(yùn)營(yíng)之外，它還需要符合用戶(hù)體驗(yàn)規(guī)則的細(xì)節(jié)，和幾經(jīng)驗(yàn)證的最佳實(shí)踐來(lái)作為支撐。

今天的文章，我們來(lái)聊聊細(xì)節(jié)，從視覺(jué)反饋、文案和留白三個(gè)角度，聊聊這些同樣能夠影響整體體驗(yàn)還很容易被忽略的元素。

視覺(jué)反饋

在許多設(shè)計(jì)方案中，視覺(jué)反饋是很容易被忽略的組成部分，然而它是整個(gè)UX設(shè)計(jì)中，對(duì)體驗(yàn)影響非常大的元素。沒(méi)有正確的反饋，就沒(méi)有正確的互動(dòng)。想象一下，當(dāng)你和人溝通的時(shí)候，對(duì)方根本不會(huì)給你任何語(yǔ)言、表情和動(dòng)作的反饋，這是何等的尷尬。UI界面同樣是如此。

用戶(hù)會(huì)對(duì)缺少視覺(jué)反饋的UI界面感到迷惑。

你需要給用戶(hù)一個(gè)反饋信號(hào)，讓他們知道他們的操作是成功了還失敗，接下來(lái)要向上翻頁(yè)還是向下滾動(dòng)，等等等等。

視覺(jué)反饋的主要目的在于：

·確認(rèn)APP或者網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)接收到了用戶(hù)的操作或者提交的信息
·傳達(dá)交互的結(jié)果，結(jié)果可見(jiàn)也可理解。給用戶(hù)一個(gè)信息反饋，告訴他們?nèi)蝿?wù)執(zhí)行成功或者失敗

讓按鈕和控件易于被感知

在現(xiàn)實(shí)生活中，按鈕和各種開(kāi)關(guān)都被設(shè)計(jì)成易于互動(dòng)、易于感知的樣子，這樣的設(shè)計(jì)讓人們更容易控制，也能讓事情向著預(yù)期的方向發(fā)展。而當(dāng)用戶(hù)面對(duì)UI界面的時(shí)候，他們也有同樣的需求，他們希望按鈕和控件能夠像這些日常的設(shè)計(jì)一樣，易于被感知，操控。

不管是在APP還是PC，不管是Loading頁(yè)，還是在音樂(lè)播放器中，進(jìn)度條的運(yùn)用都非常廣泛，形式也多種多樣，讓人眼花繚亂。做為一個(gè)交互設(shè)計(jì)新手，項(xiàng)目中也經(jīng)常碰到進(jìn)度條設(shè)計(jì)，總有很多疑惑在心中揮之不去：

目標(biāo)： 為什么會(huì)有進(jìn)度條的存在？引入進(jìn)度條的目的是什么？

類(lèi)型： 結(jié)合使用場(chǎng)景，進(jìn)度條類(lèi)型有哪些呢？它們的目標(biāo)是什么？需要展示哪些信息？

形式： 進(jìn)度條形式多種多樣，怎樣從本質(zhì)上區(qū)分呢？

運(yùn)用： 實(shí)際項(xiàng)目中如何選用合適的進(jìn)度條呢？

下面列出了3種常見(jiàn)的進(jìn)度條樣式，我們將結(jié)合這3種進(jìn)度條，一步一步梳理，希望可以幫助大家獲得更加清晰的認(rèn)知。

網(wǎng)站能承載多種多樣的內(nèi)容，但無(wú)論是哪種內(nèi)容，通常都會(huì)遵循一定的信息架構(gòu)。在這其中，故事是很特別的一種類(lèi)型。講故事，往往能以更敘事、更情感化的方式，將內(nèi)容傳遞給用戶(hù)。

一個(gè)好的故事，往往始于筆端，但是最終呈現(xiàn)，還是要依靠精巧的設(shè)計(jì)。那么設(shè)計(jì)是如何講好故事的呢？今天的文章，為你分享一下創(chuàng)造故事的7個(gè)維度。

1、圖片

首先，想要講好故事，要通過(guò)設(shè)計(jì)在視覺(jué)上吸引用戶(hù)。這一切要從干凈清晰的視覺(jué)設(shè)計(jì)開(kāi)始。壯美的圖片，有趣的插畫(huà)，驚艷的視頻，都會(huì)抓住用戶(hù)的注意力，并給予用戶(hù)第一印象。

在視覺(jué)上足夠突出的圖片，搭配以文案，一切開(kāi)始擁有了畫(huà)面感，而故事因此而誕生。從照片到色彩，從文字到細(xì)節(jié)，故事所傳達(dá)出來(lái)的信息和氣質(zhì)，和整個(gè)視覺(jué)設(shè)計(jì)應(yīng)該是保持一致的，而好的故事，能夠帶著用戶(hù)一路走過(guò)來(lái)。

編者按：說(shuō)起usTwo 你可能沒(méi)聽(tīng)過(guò)，但《紀(jì)念碑谷》你肯定玩過(guò)。這個(gè)全球頂尖的設(shè)計(jì)工作室還做過(guò)哪些酷酷的產(chǎn)品？他們是如何幫助設(shè)計(jì)師和客戶(hù)合作的？想加入它們有哪些要求？這期直接讓usTwo 的設(shè)計(jì)師為大家揭秘。

我們請(qǐng)到了設(shè)計(jì)工作室 usTwo 的設(shè)計(jì)師 Avalon Hu。她曾先后就讀于臺(tái)灣大學(xué)生物產(chǎn)業(yè)機(jī)電工程系和密歇根大學(xué)人機(jī)交互專(zhuān)業(yè)，曾在 R/GA 和湯森路透任職。本期我們聊了聊她如何從迪士尼秀場(chǎng)后臺(tái)開(kāi)始，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)成為用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師；設(shè)計(jì) Agency 的工作流程；usTwo 獨(dú)特的企業(yè)文化和公司結(jié)構(gòu)；最后她也與想加入設(shè)計(jì) agency 的同學(xué)分享了自己的建議。

設(shè)計(jì)風(fēng)格是一種很虛的東西，對(duì)于大部分的 UI 設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，都是如此。

相信很多人都是在一家小型的互聯(lián)網(wǎng)公司做設(shè)計(jì)，估計(jì)還是公司唯一的設(shè)計(jì)師，同時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)風(fēng)格又拿捏不定，總感覺(jué)是跟著產(chǎn)品經(jīng)理或老板的思路去做設(shè)計(jì)。比如老板的要求是“大氣”，誰(shuí) TM 知道這“大氣”指的什么鬼？

即使花了不少時(shí)間去研究其他公司的產(chǎn)品，依然做不出領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的視覺(jué)稿，最后還被各個(gè)崗位的同事指點(diǎn)著去修改你一把屎一把尿喂大的稿子。

我上面也說(shuō)了，其實(shí)這種事情（講述設(shè)計(jì)風(fēng)格）對(duì)于視覺(jué)設(shè)計(jì)師而言是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象。我身邊也同樣有很多設(shè)計(jì)師出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，不知道如何向領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)講述自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

說(shuō)個(gè)現(xiàn)象，仔細(xì)想想自己是不是這樣的：我們?cè)谧鲆曈X(jué)評(píng)審的時(shí)候，設(shè)計(jì)師講述的常常是文字對(duì)齊、線(xiàn)條、高斯模糊、圖片大小等視覺(jué)表現(xiàn)，有時(shí)候甚至沉醉于 icon 的角度及尺寸的問(wèn)題。面對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理與程序員的質(zhì)疑只能說(shuō)：我覺(jué)得這樣更好看、這樣比較適合我們產(chǎn)品的風(fēng)格…之類(lèi)的話(huà)。要知道，這些理由在如今這個(gè)以顯性數(shù)字指標(biāo)為衡量標(biāo)準(zhǔn)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代已顯得蒼白無(wú)力。

實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)，想要把設(shè)計(jì)風(fēng)格講清楚，的確不是一件容易的事。但絕對(duì)要避免從感性的角度來(lái)闡述事實(shí)的這種習(xí)慣，畢竟現(xiàn)在的移動(dòng)產(chǎn)品從視覺(jué)表現(xiàn)力方面正在逐步降低要求，這種環(huán)境的變化也是要求視覺(jué)設(shè)計(jì)師應(yīng)該主動(dòng)去加強(qiáng)設(shè)計(jì)思路的原因。

為什么要用這個(gè)顏色，為什么要用線(xiàn)條、模糊、留白、卡片、陰影…說(shuō)這么多干嘛？別人能懂？即使聽(tīng)懂了，他也會(huì)從他的角度來(lái)告訴你：那我覺(jué)得這個(gè)陰影不要會(huì)更好。你怎么回復(fù)？